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教室里，教授在讲臺上认真解释课程內容，班上同学有的人认真听课，手里拚命的抄笔记，有人频频点头，遁入睡眠的入口，有人撑著脸颊，一脸发呆放空，魂飞天外。
而梁幼涵则坐在教室最后面、最角落的位置，双颊泛红，紧咬荖唇，手中虽握著笔，却丝毫没写下任何文字，只是用力握著笔桿，像要捏断笔那般用力，左手放在桌下，终究无法忍受更多地按下手中的摇控器。
体內的跳蛋停了下来。
梁幼涵心里缓缓鬆口气，身子却像欲求不满那样感觉饥渴，差点再次將跳蛋的开关开启。
咬著牙，梁幼涵才克制住打开跳蛋的衝动。
现在是课堂上，在教室里玩跳蛋让她觉得羞耻，却又按捺不住欲望一次次打开，然后再说服自己这是为了达成侯彦安给的任务－－將跳蛋的电力用光。
本以为前几天的处罚已经结束，
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